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木里學子的“余媽媽”為愛選擇堅守——記攀枝花市第十八中小學中學英語高級教師余中玉

2019-07-15 來源:攀枝花日報

    □記者 李剛 徐楊

  5月23日上午,涼山州木里藏族自治縣固增鄉小學五年級(2)班講臺下,攢動著的小腦袋積極地配合著余中玉老師的手勢左搖右晃,一首流利的英文歌在教室里回蕩起來。

  講臺上,留著短發顯得特別精干的余中玉老師,也就是木里縣很多學生們口中的“余媽媽”,因為一次送課下鄉,和這里的孩子們結下了“眼緣”,今年3月主動申請由木里縣前往固增鄉小學執教英語課程,讓農村的孩子們也能早早地接觸英語學科。

  2014年7月,攀枝花市第十八中小學從教29年多的中學英語高級教師余中玉,作為攀枝花選派的援藏干部來到木里縣支教,一干就是4年多,因為和孩子們的情誼,她選擇了繼續堅守。

  一個電話 說走就走的木里之行

  “余老師,學校在選派援藏干部,你愿意去木里援藏不?是自愿的,不用急著回答我……”2014年6月的一個晚上,正在家中翻閱課件的攀枝花市第十八中小學老師余中玉接到學校領導的一個電話。

  “接到這個電話確實讓我很意外,因為曾經聽說過木里這個地方,我知道那里條件不是很好。”余中玉回憶,當時我是不想去的,于是就果斷拒絕了,可是掛掉電話后想了想,覺得自己的兒子在外地上學,母親在老家也有姊妹照顧,家里沒啥負擔,也可以過去鍛煉一下,最多也就兩年時間。

  一番思考,她撥通了領導的電話,“我只關心一個問題,有沒有WiFi和熱水?”得到肯定回答,余中玉肯定地答復道,“那我就去吧!”

  2014年7月14日,余中玉坐上了去木里的汽車。上班第一天,她便擔任了木里縣中學校長助理,同時任一個初中班的班主任,還成為了另外兩個班的英語老師。

  初到木里,她根據自己的教學方式,為所帶班級量身定制教案,而她生動、風趣的教學形式讓她的英語課一度成為孩子們最喜愛的一門學科。也因為她的和藹可親,學生們不論是學習上遇到困難還是生活中遇到煩心事,都喜歡找她。久而久之,學生們都親切地稱呼她為“余媽媽”。半個學期后,孩子們英語成績的提升,成了對“余媽媽”最好的回報。

  一首留客歌 堅定了她留下的決心

  “不知道為什么,這些孩子對我很有‘磁性’,也就是短短半年時間的接觸,我甚至不敢去想分別的那一天會是怎樣。”余中玉回憶,按規定,攀枝花在木里縣的援藏干部干滿兩年便可返回,雖然才過去了半年時間,但這一天卻讓她莫名感到害怕。

  2016年,就在第二批援藏干部即將前往木里的時候,余中玉個人的心情也隨之煩躁起來。

  “孩子們不知道從什么地方得到了消息,那一段時間,幾乎天天都有學生來找我聊天,也有很多學生會突然間拉住我的手,我從他們的眼中讀出了大家不想我離開的渴望。”余中玉說,那段時間,孩子們望著我的眼睛時常在我腦海里浮現,經常會莫名地被感動到落淚。

  2016年6月9日,就在木里縣中學舉行的一次端午節慰問活動中,大家以茶代酒為余中玉送上了一首留客歌。剎那間,淚水奪眶而出,余中玉無法割舍對學生的那份感情,毅然決定留在木里,繼續援藏支教工作。

  “為了孩子,一切都是值得的。”在余中玉看來,支教的生活很枯燥,需要操心的事情也很多,可是每天能夠看到孩子們天真無邪的笑臉,就是她無限的動力。

  一次送教下鄉 她讓孩子的愿望變成現實

  2018年12月,一次送教下鄉,余中玉來到距離縣城100多公里的固增鄉小學,讓該校五年級(1)班的孩子們感受到了人生中的第一堂英語課。課后,一些膽大的孩子走到她身邊, (下轉2版)

  (上接1版)“老師,學習了英語后我們可以跟外國人對話嗎?”“老師,您是領導嗎?”“老師,您可以留下來再多教教我們英語嗎?”……面對孩子們連珠炮一般的發問,余中玉默默地答道:“大家都想我留下來是嗎?那大家許個愿望吧……”

  隨后,她聯系上了固增鄉小學校長周曉云,得知固增鄉小學因為沒有英語老師,學校沒有開設英語課,英語課本發下來只能堆到一邊。2019年寒假期間,余中玉經過一番思想斗爭,于2月18日毅然向木里縣教科局、縣中學提出到固增鄉小學支教的申請。

  2019年3月,新學期開始,她出現在固增鄉小學。“余老師真的來了!我們的愿望實現了。”一時間,孩子們歡呼雀躍起來。

  來到固增鄉小學,她不分年級,讓所有學生都從ABC學起,經過1個多月的訓練,孩子們很快就能用英語熟練地打招呼,唱英文歌,做英語問答游戲。很快,和在木里縣中學一樣,她也變成了固增鄉小學孩子們的“余媽媽”。

  “老師我很高興認識你。”“聽說您的生日是4月28日,我提前給您畫了一張畫,也不知道您喜歡不喜歡。”“老師,您好,馬上就是您的生日了,我沒什么好的禮物送給您,對不起。”“余老師,love you,謝謝您的教導。”……今年4月中旬的一天,余中玉下課后收到了百余件孩子們手繪的生日卡,每一張卡片都讓她至今難忘。

  “時間過得很快,我知道其實自己想要回攀枝花,隨時都可以走……”余中玉坦言,從不想來木里,到主動要求來鄉村支教,4年多的支教生活讓我收獲很多,為了這里的孩子們,我選擇繼續堅守,這是我人生的一次援藏行,也是一生的藏區情。

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